FEBI UIN Jurai Siwo Lampung (JUSILA) melaksanakan kegiatan Surveillance ISO 9001:2025 dan ISO 21001:2018 pada tanggal 5 Februari 2026, yang bertujuan untuk mengevaluasi dan memastikan penerapan sistem manajemen mutu serta sistem manajemen untuk pendidikan yang sesuai dengan standar internasional. Kegiatan ini berlangsung di ruang rapat FEBI UIN JUSILA, dan merupakan langkah strategis dalam upaya terus meningkatkan kualitas pendidikan yang dikelola oleh fakultas.

Acara dibuka secara resmi oleh Dekan FEBI, Dr. Dri Santoso, yang dalam sambutannya menekankan bahwa proses surveillance ini bukan hanya formalitas, melainkan sebagai upaya untuk melakukan evaluasi dan identifikasi terhadap kekuatan dan area yang perlu diperbaiki dalam penerapan standar ISO di FEBI. “Audit ini sangat penting untuk memastikan bahwa FEBI terus berkembang dalam memenuhi standar mutu internasional, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang kita berikan kepada mahasiswa,” ujarnya.
Proses surveillance dipimpin oleh Prof. Dr. Budiyono Saputro, S.Pd., M.Pd., sebagai ketua tim auditor ISO. Dalam presentasinya, Prof. Budiyono menjelaskan tentang pentingnya kedua standar ISO, yaitu ISO 9001:2025 yang berfokus pada sistem manajemen mutu secara umum, dan ISO 21001:2018 yang lebih spesifik membahas sistem manajemen untuk organisasi pendidikan. Kedua standar ini diharapkan dapat membantu FEBI untuk memperkuat kualitas pengelolaan pendidikan dan manajemen fakultas, sehingga menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan global.

Acara ini dihadiri oleh berbagai pihak di lingkungan FEBI, antara lain Wakil Dekan 1, Wakil Dekan 2, Wakil Dekan 3, serta Kepala Program Studi (Kaprodi) dan Sekretaris Program Studi (Sekprodi). Kehadiran mereka menunjukkan komitmen seluruh jajaran manajemen FEBI dalam memastikan kelancaran proses surveillance dan evaluasi yang sangat penting ini. Selain itu, Kepala dan Sekretaris Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN JUSILA juga turut mendampingi jalannya kegiatan sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di FEBI.
Kegiatan surveillance ini dimulai dengan konfirmasi terkait data perangkat pembelajaran yang digunakan di FEBI, guna memastikan bahwa semua data yang ada sudah terstandarisasi dan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Selanjutnya, dilakukan pembahasan mengenai penyusunan Rencana Strategis (Renstra) FEBI, yang menjadi panduan dalam pengembangan kebijakan dan program-program yang akan datang.

Salah satu bagian penting dari kegiatan ini adalah pembahasan kurikulum Outcome-Based Education (OBE), yang merupakan standar kurikulum yang mengutamakan hasil dan pencapaian pembelajaran yang terukur. Dalam sesi ini, dibahas secara mendalam mengenai pembuatan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) OBE yang sesuai dengan standar yang ditetapkan dalam Permendiknas Intek Nomor 39 Tahun 2025. Pembuatan RPS yang baik dan benar bertujuan untuk memastikan bahwa proses pendidikan yang dijalankan dapat memenuhi kebutuhan dunia kerja dan perkembangan zaman.
Setelah sesi pembahasan, acara dilanjutkan dengan sesi sharing oleh tim Program Studi dan dosen FEBI. Dalam sesi ini, berbagai pengalaman dan praktik terbaik dalam implementasi ISO 9001, ISO 21001, serta kurikulum OBE dibagikan. Sesi ini sangat bermanfaat bagi peserta karena memberikan kesempatan untuk belajar dari pengalaman orang lain dalam menerapkan standar kualitas dalam pendidikan tinggi.

Acara ditutup dengan sesi foto bersama, yang menjadi simbol kebersamaan dan komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di FEBI. Dengan terlaksananya kegiatan surveillance ini, FEBI diharapkan dapat terus memperbaiki dan mengembangkan sistem manajemen mutu dan pendidikan, serta memastikan bahwa seluruh program yang dijalankan memenuhi standar internasional yang berlaku.
Melalui kegiatan surveillance ISO 9001:2025 dan ISO 21001:2018 ini, FEBI UIN JUSILA semakin memperkuat posisi sebagai lembaga pendidikan yang berkomitmen pada kualitas dan relevansi pendidikan, serta siap untuk menghadapi tantangan dunia pendidikan yang semakin kompetitif dan berkembang.
